PENGELOLAAN KELAS

Pengelolaan Kelas

Rp87.000 Rp73.950 Hemat 15%

Beli Sekarang

Stok terbatas: ... eks

Dapatkan Produk Buku dan eBook di sini:

Shopee Google Play Book Pratinjau

Total Pengunjung: 0

Detail Buku

Deskripsi

Sitasi

Komentar

Subjek	Pendidikan
Harga	Rp87.000
Judul	Pengelolaan Kelas
Penulis	Rusi Rusmiati Aliyyah Shofia Hanna Nisa Rachmah Amalia
Penerbit	Divya Media Pustaka
Halaman	x ; 152 hlm
Ukuran	15,5x23 cm
Tahun Terbit	November 2025
ISBN	978-634-96511-1-0
e-ISBN	978-634-96511-0-3 (PDF)

Buku Pengelolaan Kelas dapat dijadikan sebagai panduan bagi guru, mahasiswa dan dosen serta pemerhati pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, efektif, dan menyenangkan guna meningkatkan motivasi belajar, meminimalkan gangguan, memaksimalkan pemanfaatan waktu, serta membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.

Buku ini menyediakan hakikat dan prinsip pengelolaan kelas, permasalahan dan solusi, pendekatan, strategi dan teknik, prosedur dan rancangan, peran guru dalam mengelola kelas, pengelolaan kelas berbasis teknologi informasi, kesepakatan kelas, peraturan kelas serta gaya belajar siswa yang dibutuhkan pendidik guna meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Format Sitasi

Gaya APA

Aliyyah, R. R., Nisa, S. H., & Amalia, R. (2025). Pengelolaan Kelas (Cet. ke-1). Bogor: Divya Media Pustaka.

Gaya Chicago

Aliyyah, Rusi Rusmiati, Shofia Hanna Nisa, dan Rachmah Amalia. Pengelolaan Kelas. Bogor: Divya Media Pustaka, 2025.

Gaya MLA

Aliyyah, Rusi Rusmiati, et al. Pengelolaan Kelas. Bogor: Divya Media Pustaka, 2025.

Gaya Turabian

Aliyyah, Rusi Rusmiati, Shofia Hanna Nisa, dan Rachmah Amalia. Pengelolaan Kelas. Bogor: Divya Media Pustaka, 2025.

Komentar Editor

• Buku ini menyajikan pembahasan yang menyeluruh tentang pengelolaan kelas, mulai dari konsep dasar hingga penerapan berbasis teknologi, dengan struktur yang runtut dan mudah diikuti oleh pembaca.
• Pembahasan tentang teknologi informasi, diferensiasi pembelajaran, dan pengelolaan kelas inklusif menjadikan buku ini sangat relevan dengan dinamika pendidikan modern.
• Setiap bab tidak hanya memaparkan teori, tetapi juga menawarkan solusi konkret dan langkah-langkah aplikatif yang dapat langsung diterapkan oleh guru di lapangan.
• Buku ini menempatkan guru sebagai pemimpin, fasilitator, sekaligus teladan moral dalam menciptakan iklim kelas yang positif dan kondusif bagi semua siswa.
• Dengan kelengkapan materi, glosarium, dan indeks, buku ini layak menjadi rujukan penting bagi calon guru, praktisi pendidikan, maupun peneliti dalam bidang manajemen pembelajaran.

Bagikan:

×

×